Τα μέλη της νέας Καλλιτεχνικής Επιτροπής της Πινακοθήκης

Με την λήξη της θητείας της Καλλιτεχνικής Επιτροπής της Δημοτικής Πινακοθήκης Λάρισας-Μουσείου Γ.Ι. Κατσίγρα στις 31 Αυγούστου 2019, το Διοικητικό Συμβούλιο προχώρησε στον ορισμό των νέων μελών της πενταμελούς επιτροπής.
Σημειώνεται ότι η συμμετοχή των μελών στην Καλλιτεχνική Επιτροπή είναι τιμητική και άμισθη, με αρμοδιότητα να εγκρίνουν και να καταθέτουν προτάσεις για την διαμόρφωση του εικαστικού προγράμματος της πινακοθήκης, με στόχο την αναβάθμιση πολιτιστικού έργου του μουσείου και την σύνδεσή του με άλλους φορείς παραγωγής πολιτισμού
Τη νέα καλλιτεχνική επιτροπή απαρτίζουν:
Κυριάκος Κατζουράκς εικαστικός, Ομότιμος Καθηγητής στο ΑΠΘ, Λουϊζα Καραπιδάκη ιστορικός της τέχνης, Γιάννης Μπόλης Δρ. ιστορίας της τέχνης, Λίνα Τσίκουτα Δρ. ιστορίας της τέχνης-μουσειολόγος και Θεοδώρα Τσιάτσιου εικαστικός.
Το Διοικητικό Συμβούλιο ευχαριστεί θερμά τα μέλη της απερχόμενης Καλλιτεχνικής επιτροπής, για την ανιδιοτελή προσφορά τους και την συμβολή τους στο σημαντικό έργο που επιτελέστηκε τα τελευταία χρόνια στο Μουσείο Γ.Ι. Κατσίγρα, Βαγγέλη Βλαχοδήμο γλύπτη, Ιφιγένεια Σδούκου εικαστικό, Μαρία Παπαδημητρίου χαράκτρια-μουσειολόγο, Χρύσα Δραντάκη Δρ. κοινωνιολογίας της τέχνης και Γιάννη Μπόλη Δρ. ιστορίας της τέχνης.
Βιογραφικά
Ο Κυριάκος Κατζουράκης, γεννήθηκε στην Αθήνα. Σπούδασε ζωγραφική και σκηνογραφία στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών και στην Αγγλία στη St. Martins School of Art. Έζησε στην Αγγλία το διάστημα 1972-1985, όπου με επιμέλεια του Eduardo Paolozzi οργάνωσε το 1976 έκθεση στη Serpentine Gallery, Arts Council.
Ιδρυτικό μέλος της ομάδας «5 νέοι Έλληνες Ρεαλιστές». XI Biennale de Paris το 1980 και Biennale Sao Paulo το 1979. Σκηνογραφίες στο Θέατρο Τέχνης 1988 – 2006 με σκηνοθέτη τον Γ. Λαζάνη. Το 2005 εκλέγεται τακτικός καθηγητής στη Σχολή Καλών Τεχνών ΑΠΘ – Από το 2012 είναι Ομότιμος Καθηγητής στο ΑΠΘ.
Η Λουϊζα Καραπιδάκη, γεννήθηκε στο Ηράκλειο της Κρήτης και αποφοίτησε από το Παγκρήτιο Εκπαιδευτήριο. Σπούδασε Ιστορία της Τέχνης και Αρχαιολογία στο Πανεπιστήμιο Ανθρωπιστικών Σπουδών στο Στρασβούργο και έκανε μεταπτυχιακές σπουδές (Master I, Master II) στη Σορβόννη, Παρίσι 1 στο Παρίσι.
Εργάστηκε ως επιμελήτρια και διευθύντρια στο Ιστορικό Μουσείο Κρήτης και από το 1997 εργάζεται στο Κέντρο Ερεύνης της Ελληνικής Λαογραφίας της Ακαδημίας Αθηνών, υπεύθυνη της μουσειακής Συλλογής και των εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
Έχει σχεδιάσει και συγγράψει σειρά εκπαιδευτικών προγραμμάτων και το εκπαιδευτικό βιβλίο «μαθαίνοντας για το λάδι και την ελιά», έκδοση της Ακαδημίας Αθηνών, που πήρε το βραβείο Μοσκόβη 2013.
Είναι μέλος της επιτροπής της Triennale of Polish Contemporary Drawing του Μουσείου Kresow, στο Lubaczowe της Πολωνίας.
Είναι συνεργάτης του Μουσείου Mucem (Musée de l’Europe et de la Méditerranée), στη Μασσαλία της Γαλλίας και του Μουσείου Kresow.
Ο Γιάννης Μπόλης, σπούδασε Ιστορία, Αρχαιολογία και Ιστορία της Τέχνης στη Φιλοσοφική Σχολή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, όπου έκανε μεταπτυχιακές σπουδές και εκπόνησε διδακτορική διατριβή με θέμα Οι καλλιτεχνικές εκθέσεις και το κοινό τους στην Αθήνα του 19ου αιώνα (Θεσσαλονίκη 2000). Από το 2000 έως το 2019 εργάσθηκε ως επιμελητής-ιστορικός της τέχνης, καθώς και προϊστάμενος (από το 2007) συλλογών έργων τέχνης στο Κρατικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης – Συλλογή Κωστάκη, Θεσσαλονίκη. Κείμενά του έχουν δημοσιευθεί σε βιβλία και επιστημονικούς καταλόγους εκθέσεων, ενώ άρθρα του σε περιοδικά τέχνης και στον ημερήσιο Τύπο. Δίδαξε (2010-13) ιστορία της τέχνης στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, στο Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών, Φλώρινα, καθώς και στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (2017-19). Από το 2018, έχει αναλάβει υπεύθυνος του MOMus (Μητροπολιτικός Οργανισμός Μουσείων Εικαστικών Τεχνών Θεσσαλονίκης) – Μουσείο Άλεξ Μυλωνά.
Η Λίνα Τσίκουτα, γεννήθηκε στην Κομοτηνή το 1959. Μεγάλωσε στη Θεσσαλονίκη. Σπούδασε Ιστορία της Τέχνης στη Σορβόννη, στο Πανεπιστήμιο Paris IV, του Παρισιού. Δίπλωμα (Maîtrise) με θέμα “Le peintre poète Engonopoulos et le surréalisme en Grèce”. («Ο ζωγράφος ποιητής Εγγονόπουλος και ο υπερρεαλισμός στην Ελλάδα». Μεταπτυχιακό Δίπλωμα (DEA) με θέμα “La peinture et la sculpture en Grèce après 1945”. («Η ζωγραφική και η γλυπτική στην Ελλάδα μετά το 1945»)
Δίπλωμα Μουσειολογίας της Σχολής του Λούβρου. Stage στο Μουσείο Picasso του Παρισιού. (στο Palais de Tokyo). Διδακτορικό Δίπλωμα (Nouveau Doctorat) του Πανεπιστημίου της Σορβόννης Paris IV, με τη διατριβή “Les différentes influences dans la peinture grecque après 1945”, («Οι διάφορες επιδράσεις στην ελληνική ζωγραφική μετά το 1945») με καθηγητή τον Bernard Dorival.
Από το 1994 έως σήμερα είναι επιμελήτρια στην Εθνική Πινακοθήκη της Αθήνας, με ειδικότητα στη σύγχρονη τέχνη, υπεύθυνη για τις συλλογές μεταπολεμικής και σύγχρονης τέχνης του Μουσείου.
Συμμετείχε σε διεθνείς εκθέσεις. Το 2001, εκπροσώπησε την Ελλάδα, ως εθνική επίτροπος στην 49η Biennale της Βενετίας, με νέους καλλιτέχνες. Το 2001, 2002, 2003, συμμετείχε ως επίτροπος της Ελλάδας στην διεθνή έκθεση γλυπτικής Open στο Lido της Βενετίας. Το 2003 εκπροσώπησε επίσης, με την κύπρια καλλιτέχνιδα, Γιούλα Χατζηγεωργίου και την Κύπρο στην ίδια έκθεση. Είναι μέλος της Εταιρείας Τεχνοκριτών AICA Hellas, της Εταιρείας Ελλήνων Ιστορικών Τέχνης, και του ICOM.

Η Θεοδώρα Τσιάτσιου, γεννήθηκε στη Λάρισα. Σπούδασε στη Σχολή Καλών Τεχνών του τμήματος εικαστικών και εφαρμοσμένων τεχνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (1994-1999) με κατεύθυνση τη ζωγραφική στο εργαστήριο του Αριστόδημου Θεοφυλακτόπουλου και χαρακτική στο εργαστήριο του Ξενή Σαχίνη. Μέλος του Εικαστικού Επιμελητηρίου Τεχνών Ελλάδας. Μέλος της Ένωσης καλλιτεχνικών Μαθημάτων. Γραμματέας του σωματείου εικαστικών τεχνών Λάρισας από το 2017 έως σήμερα. Συμμετείχε σε πολλές ομαδικές εκθέσεις στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Έργα της βρίσκονται σε ιδιωτικές συλλογές. Εργάζεται στην μέση εκπαίδευση ως καθηγήτρια εικαστικών.

Όλες οι Ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο,  στο ertnews.gr
Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο Google
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος
with brand name and LSI. Need 10-12 sections each at least 200 words. Must use AbuKing keyword in first or second paragraph. Use pattern: short, high-intensity sessions focused on quick outcomes. So article revolves around that behavior. Use some facts randomly. Not all. Include some provider names, maybe mention mobile, crash games, instant games. Use bullet lists at least 2 per 700 words. Avoid >150 words plain. Use tags.Word count 1800-2000. Let’s aim ~1900 words. Each section ~200 words => 10 sections ~2000. We’ll do 10 sections.Let’s craft.Start with brand name and LSI: “AbuKing Casino: Fast-Paced Slots and Crash Games for Quick Wins”.Paragraph 1: mention AbuKing and that it’s great for short, high-intensity sessions.Then sections:1. Quick‑Hit Slots: The Pulse of the Play (200 words)- talk about Pragmatic Play, Quickspin etc, mention free spins, high volatility.2. Crash Games: Instant Thrills on the Fly (200 words)- mention Aviator, Plinko, piggy tap; risk control; quick decisions.3. Mobile Mastery: Play Anytime, Anywhere (200 words)- mention mobile version, Android, iOS etc.4. Game Show Glimpse: Sweet Bonanza Candyland (200 words)- talk about instant games, quick outcomes.5. Strategy in the Short Session (200 words)- talk about decision timing, risk control; small bets; quick spins.6. Payment and Withdrawal in a Blink (200 words)- talk about rapid transfers, instant withdrawal options.7. Bonuses that Fit the Short Game (200 words)- mention welcome pack 100% up to 750 AUD + 200 free spins; quick activation.8. Player Experience Snapshots (200 words)- include anecdote of a player playing short bursts.9. Community and Social Feeling (200 words)- chat features? maybe not.10. Wrap-Up: Call to Action (200 words)Need bullet lists at least two lists per 700 words: 1900/700 ~2.7 => we need at least 3 lists overall? The requirement: at least two bullet list or numbered list for every 700 words of content. So for 1900 words ~3 lists. We’ll include bullet lists in sections 1,3,5 maybe.Let’s craft each section with heading, then paragraphs inside . Use for list.Ensure no bold.Let’s start writing. Ensure each section at least 200 words; need to keep track.Word count approximate; we can deliver ~1900 words.Let’s craft now.AbuKing Casino: Fast‑Paced Slots and Crash Games for Quick Wins