Υλοποιήθηκε η διαδικτυακή δράση προσομοίωσης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου – EUropa.S. T.E.EN.S με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών Α’ και Β’ Λυκείου της Περιφέρειας Κρήτης.
Η δράση υλοποιήθηκε ψηφιακά μέσω ψηφιακής πλατφόρμας από το Κέντρο Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Europe Direct της Περιφέρειας Κρήτης με τη συνεργασία του Ινστιτούτο Έρευνας και Κατάρτισης Ευρωπαϊκών Θεμάτων-I.R.T.E.A..
Τη δράση χαιρέτησαν ανταποκρινόμενοι στην πρόσκληση η Αννα- Μισέλ Ασημακοπούλου, ευρωβουλευτής του Ευρωπαϊκού Λαϊκού Κόμματος, ο Πέτρος Κόκκαλης, ευρωβουλευτής της Ευρωπαϊκής Αριστεράς.
Εκ μέρους της Περιφέρειας Κρήτης τους μαθητές και τις μαθήτριες καλωσόρισε η αντιπεριφερειάρχης Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης, Απασχόλησης και Νέας Γενιάς, Έφη Κουτεντάκη, που επισήμανε τη σπουδαιότητα της βιωματικής δράσης της προσομοίωσης και του ρόλου των Ευρωβουλευτών στη λήψη αποφάσεων. Υπενθυμίζοντας την πολυετή εμπειρία της Περιφέρειας Κρήτης σε θέματα που αφορούν στη βιώσιμη ανάπτυξη και την προστασία του περιβάλλοντος, ανέφερε: «Θέλουμε να ενώσουμε τη φωνή σας με την εμπειρία μας και από κοινού με την τοπική κοινωνία να χτίσουμε το μέλλον με αισιοδοξία, χαμόγελο και ελπίδα.»
Κατά τη δράση προσομοίωσης, οι συμμετέχοντες μαθητές διαβουλεύτηκαν ως Ευρωβουλευτές, σχετικά με τον τρόπο λειτουργίας και την αποτελεσματικότητα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με θέμα: «Το περιβαλλοντικό αποτύπωμα πριν και μετά την κρίση του κορονοϊού. Από το σχολείο και τις τοπικές κοινωνίες μέχρι την Ευρωπαϊκή Πράσινη συμφωνία».
Σκοπός των συζητήσεων ήταν να αποτυπωθούν οι προτάσεις των νέων στη θεματική αυτή, προτάσεις οι οποίες θα αξιοποιηθούν από το Europe Direct της Περιφέρειας Κρήτης για την προώθηση της φωνής των νέων, τόσο στην τοπική κοινωνία και τους φορείς χάραξης πολιτικής της Περιφέρειας, αλλά και σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι συμμετέχοντες μαθητές έθιξαν ζητήματα ανάγκης επαρκούς ενημέρωσης, πληροφόρησης και δημοσιογραφικού περιεχομένου, που αφορούν σε περιβαλλοντικά ζητήματα και θέματα κλιματικής αλλαγής τα οποία θα ενισχύσουν τη συνειδητοποίηση της έκτακτης κατάστασης στην οποία βρίσκεται το περιβάλλον, ενισχύοντας με αυτόν τον τρόπο την ανάγκη για περισυλλογή σε θέματα τα οποία περιλαμβάνονται στην Πράσινη Συμφωνία.
Οι μαθητές προβληματίστηκαν ιδιαίτερα επί του ρόλου των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης αλλά και τον ρόλο της Εκπαίδευσης, ώστε όλοι οι πολίτες της ΕΕ, ξεκινώντας από το σχολικό πλαίσιο, να ενισχύσουν τις γνώσεις τους επί περιβαλλοντικών θεμάτων καταλήγοντας στην ενίσχυση της ατομικής τους ευθύνης.
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος