Τρίκαλα – B. Κάκλα: “Πλασματικές” οι υπεραριθμίες εκπαιδευτικών

“Δεν θα επηρεάσουν τη λειτουργία των σχολείων ούτε θα χαθούν θέσεις εκπαιδευτικών”, δηλώνει η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων Βάσω Κάκλα, αναφορικά με τις οργανικές υπεραριθμίες που διαπίστωσε σε συνεδρίασή του το ΠΥΣΔΕ.

Τρίκαλα – B. Κάκλα: “Πλασματικές” οι υπεραριθμίες εκπαιδευτικών
Η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων Βάσω Κάκλα
Κληθείσα να σχολιάσει τον πίνακα οργανικών κενών που ανακοινώθηκε, με βάση τον οποίο διαπιστώνονται υπεραριθμίες εκπαιδευτικών, η Διευθύντρια Εκπαίδευσης επισήμανε πως “οι υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί προκύπτουν με βάση την πρώτη ανάθεση 12 διδακτικών ωρών εβδομαδιαίως, κάτι που θα αλλάξει στην πορεία με την συμπλήρωση του ωραρίου…”. Όσοι, δε, εκπαιδευτικοί ανήκουν οργανικά σε σχολικές μονάδες, είτε υπηρετούν σε αυτές, είτε όχι, στον κλάδο και την ειδικότητα των οποίων έχει διαπιστωθεί υπεραριθμία και επιθυμούν να κριθούν υπεράριθμοι, μπορούν να υποβάλλουν σχετική αίτηση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μέχρι και την Παρασκευή 8 Ιουλίου. “Σε κάθε περίπτωση, αυτοί που θα κριθούν υπεράριθμοι προηγούνται στην κάλυψη των διδακτικών κενών που θα παρουσιαστούν σύμφωνα με την κείμενη Νομοθεσία…”, τονίζει η κα Κάκλα, εκτιμώντας -καταληκτικά- ότι “οι υπεραριθμίες είναι στην ουσία πλασματικές και δεν θα προκύψουν σοβαρές ανακατατάξεις στις θέσεις των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης…”. Να σημειωθεί, δε, ότι τα διαπιστωμένα κενά εκπαιδευτικών στο Νομό είναι μόλις 11 και ως εκ τούτου τα σχολεία, από την προσεχή σχολική χρονιά 2016-2017, αναμένεται να λειτουργήσουν χωρίς προβλήματα.

Όλες οι Ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο,  στο ertnews.gr
Διάβασε όλες τις ειδήσεις μας στο Google
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
Προσοχή! Επιτρέπεται η αναδημοσίευση των πληροφοριών του παραπάνω άρθρου (όχι αυτολεξεί) ή μέρους αυτών μόνο αν:
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος