Κεντρική ομιλήτρια σε εκδήλωση που διοργανώθηκε από το τοπικό παράρτημα του Βόλου AHEPA HJ -13 “ΑΡΓΟΝΑΥΤΕΣ”, με θέμα “Μεταρρυθμίσεις και εξελίξεις στην παιδεία, η επόμενη μέρα στην εκπαίδευση και η ψηφιακή διάστασή της”, ήταν την Παρασκευή 29 Οκτωβρίου, στο αμφιθέατρο του πολιτιστικού κέντρου της Ν. Ιωνίας, η υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων και βουλευτής Ν. Μαγνησίας, κ. Ζέττα Μ. Μακρή.
Στην εκδήλωση, στην οποία συνδιοργανωτής ήταν η ΚΕΚΠΑ -ΔΙΕΚ του Δήμου Βόλου και τηρήθηκαν με υποδειγματικό τρόπο όλα τα μέτρα ασφαλείας κατά της διασποράς του κορoνοϊού, παρευρέθηkαν εκπρόσωποι από την κεντρική οργάνωση των AHEPA στην Ελλάδα και την Ευρώπη, βουλευτές, αιρετοί εκπρόσωποι του δήμου Βόλου, υπηρεσιακοί παράγοντες της εκπαίδευσης και εκπρόσωποι επαγγελματικών σωματείων και φορέων του νομού.
Η κ. Μακρή ανέλυσε διεξοδικά τις μεταρρυθμίσεις που έχουν συντελεσθεί στον ευαίσθητο χώρο της εκπαίδευσης, λέγοντας πως οι πρωτόγνωρες και δύσκολες συνθήκες μάθησης που επέβαλλε η πανδημία του κορoνοϊού, μετουσιώθηκαν σε μία εξαιρετική ευκαιρία ψηφιακής αναβάθμισης της παρεχόμενης εκπαίδευσης από την ηγεσία του υπουργείου, σε αγαστή συνέργεια με σύσσωμη την εκπαιδευτική και μαθητική κοινότητα. Η υφυπουργός έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στις μεταρρυθμίσεις που εισήχθησαν τον τελευταίο χρόνο, οι οποίες είχαν σαφή προσανατολισμό στις παγκόσμιες καινοτόμες παιδαγωγικές και εκπαιδευτικές πρακτικές και εφαρμογές. Παράλληλα, αναφέρθηκε σε ρυθμίσεις που οδηγούν στην ανάδειξη της διοίκησης της εκπαίδευσης σε κεντρικό πυλώνα παιδαγωγικής στήριξης του σχολείου. ενώ παράλληλα, μέσα από τις συγκεκριμένες νομοθετικές πρωτοβουλίες αναδιαμορφώνεται και εκσυγχρονίζεται συνολικά και αποτελεσματικά, ο χάρτης της δευτεροβάθμιας, μεταδευτεροβάθμιας και ανώτατης εκκλησιαστικής εκπαίδευσης.
Στη συνέχεια η υφυπουργός αναφέρθηκε στην υλοποίηση μίας βασικής προεκλογικής δέσμευσης της κυβέρνησης που σήμερα αποτελεί μία νέα πραγματικότητα, με την εξασφάλιση θέσης στα νηπιαγωγεία για κάθε τετράχρονο μαθητή. Υπογράμμισε, τον εκσυγχρονισμό της εκπαίδευσης στην προσχολική αγωγή όπως οι δραστηριότητες στα αγγλικά σε όλα τα δημόσια νηπιαγωγεία ενώ δεν παρέλειψε να αναφερθεί στις νέες καινοτόμες θεματικές που εισάγονται στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων σε όλα τα νηπιαγωγεία, δημοτικά, γυμνάσια της χώρας: ρομποτική, οδική ασφάλεια, σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, οικολογική συνείδηση, κλιματική αλλαγή, εθελοντισμό και πολλές άλλες.
Επιπρόσθετα, η κ. Μακρή σημείωσε τη νέα φιλοσοφία που δημιουργείται μέσω των νομοθετικών πρωτοβουλιών του υπουργείου, γύρω από την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, ανταποκρινόμενη στις επιθυμίες των μαθητών και τις σύγχρονες επαγγελματικές προκλήσεις, παρέχοντας γνώσεις σε σύγχρονους κλάδους υψηλής ζήτησης, δημιουργώντας ίσες ευκαιρίες για όλους και ενισχύοντας την ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση για όλους, ως προϋπόθεση για την εξάλειψη των κοινωνικών ανισοτήτων και την επίτευξη ουσιαστικής κοινωνικής κινητικότητας.
Κλείνοντας, η υφυπουργός μίλησε για τις οριζόντιες επιμορφώσεις εκπαιδευτικών σε ψηφιακά εργαλεία και νέες δεξιότητες με 123 Νέα Προγράμματα Σπουδών στη Γενική Εκπαίδευση, σχεδόν διπλάσια Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία από πέρυσι, με τα πρώτα 6 Πρότυπα ΕΠΑΛ της χώρας, τα πρώτα 5 Πειραματικά ΙΕΚ και τα 5 πρώτα Θεματικά ΙΕΚ.
Κάνε like στη σελίδα μας στο Facebook
Ακολούθησε μας στο Twitter
Κάνε εγγραφή στο κανάλι μας στο Youtube
– Αναφέρεται ως πηγή το ertnews.gr στο σημείο όπου γίνεται η αναφορά.
– Στο τέλος του άρθρου ως Πηγή
– Σε ένα από τα δύο σημεία να υπάρχει ενεργός σύνδεσμος