Β΄ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου: Γιατί απεργούμε στις 11 του Οκτώβρη

”Ο αγώνας για ένα σχολείο, που θα καλύπτει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, είναι κοινός”, υποστηρίζει η Β΄ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου και με επιστολή της καλεί τους γονείς να στηρίξουν την πανεκπαιδευτική απεργία τη Δευτέρας 11 Οκτωβρίου.

Περιγράφοντας την σημερινή κατάσταση στην εκπαίδευση, η ΕΛΜΕ Βόρειας Δωδεκανήσου εξηγεί τους λόγους για τους οποίους ο αγώνας για ένα δημοκρατικό σχολείο, για ένα σχολείο, που θα καλύπτει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας, είναι κοινός.
Παράλληλα τους καλεί να αναρωτηθούν από κοινού -μεταξύ άλλων- αν θεωρείται:
– βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου, σχεδόν ένα μήνα μετά το άνοιγμα των σχολείων, να υπάρχουν χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών;
– να υπάρχουν χιλιάδες παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και ανάγκες αστήριχτα από ειδικό παιδαγωγικό και βοηθητικό προσωπικό και να καλούνται και πάλι οι γονείς, να βάλουν το χέρι στην τσέπη;
– αν είναι βελτίωση, τον 21ο αιώνα, να στοιβάζονται μαθητές/τριες ανά 25 σε κοντέινερ ή σε κτίρια δεκαετιών, έρμαια στη φθορά του χρόνου και παράλληλα να συναντούν τον κόφτη της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής, που άφησε εκτός ΑΕΙ 40.000 μαθητές και της Τράπεζας Θεμάτων και να μετατρέπονται σε εμπόρευμα για τα ιδιωτικά κολλέγια;

Η απάντηση, υπογραμμίζει η Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Βόρειας Δωδεκανήσου είναι ένα βροντερό ΟΧΙ και χαρακτηρίζει το τίτλο αξιολόγηση παραπλανητικό. “Αυτό όμως που πραγματικά επιδιώκουν” προσθέτει “είναι να διαχωρίσουν τα σχολεία σε «καλά» και «κακά», με κριτήριο το κατά πόσο θα μπορούν από μόνα τους, «αυτόνομα» να καλύπτουν τις ανάγκες τους…
Θα ζητιανεύουμε από χορηγούς και δωρεές τα αναγκαία, αν θέλουμε να αξιολογηθούμε καλά! Ή θα κληθείτε και πάλι να βάλετε το χέρι στην τσέπη, για να μην έρθουν τα χειρότερα!” καταλήγει η επιστολή της Β΄ΕΛΜΕ προς τους γονείς.